Forskarutbildning

Aktuellt

Under vårterminen 2013 kommer kursmomentet Rättsvetenskaplig moralfilosofi och etik, 7,5 hp att gå. För närmare information om kursmål etc. se nedan samt på https://doktorandportalen.iei.liu.se/.

Undervisningen kommer att äga rum vid tre tillfällen, lunch till lunch.
 

Tillfälle 1: 13-14 februari 2013 (ons-tors)
Tillfälle 2: 12-13 mars 2013 (tis-ons)
Tillfälle 3: 23-24 april 2013 (tis-ons)

Litteraturlista samt läsanvisningar återfinns numera på: https://doktorandportalen.iei.liu.se/

Lärare: Bo Lindberg

Anmälan till kursen sker på doktorandportalen.

--------------------------------------------------------

Doktorandkurs

Det obligatoriska kursblocket för doktorander i affärsjuridik är uppdelat i delkurser om 7,5 - 15 hp, och löper under flera terminer. Kursen är även öppen för intresserade adjunkter inom ämnesområdet. Kursen kommer delvis att samköras med Örebro universitet och Karlstads universitet.

Vetenskapsfilosofi ur ett rättsvetenskapligt perspektiv (30 HP)

Kursen är avsedd att ingå i forskarutbildningen i affärsrätt.

Bakgrund: Rättsvetenskapen och utomrättsliga normer och värden. Rättsvetenskapens föremål är rätten i alla dess delar. Rätten sammanfattas i rättskällorna, vilket innebär att dessa utgör en grund för rättsvetenskapens teorier och metoder. Av rättskällorna skapas således rättssystemet/rättsordningen, vilket är ett varaktigt men samtidigt öppet och dynamiskt system. Av stor betydelse, för rättsordningens legitimitet och ändamålsenlighet, är den samhälleliga acceptansen av de värdegrunder som rättsordningen ger uttryck för. Rättsordningen är således ett socialt regleringssystem, som med normativa anspråk påbjuder beteendemönster. Rättskällorna är också en viktig mötesplats för andra, utomrättsliga, sociala normer och värden. Rättsordningen samverkar i varierande grad med omgivningens andra normer och värden. Detta samspel har alltid varit ett spänningsfyllt givande och tagande. Lagstiftaren, domaren och rättsvetaren är institutioner, som deltar i detta utbyte med omgivningen. Utifrån kommande normer och värden, hämtade inte minst ifrån teologi, politik, ekonomi och moral, infogas i rättsystemet, samordnas med systemets äldre normer och värden och tillämpas sedan i en social kontext.
Rättsvetenskapen delar vissa problemställningar med samhällsvetenskaperna, men har också en tydlig egenart. Detta förhållande har föranlett att kursen inleds med ett delmoment, kallat Vetenskapsteori för jurister. I kursens andra delmoment belyses det komplexa och centrala förhållandet mellan rättskällor och etik – inom ramen för denna diskurs avgörs rättens legitimitet. I kursens sista delmoment behandlas rättsfilosofiska och moralfilosofiska teorier och skolbildningar, liksom deras rättsvetenskapliga betydelse för läran om rättskällorna.

Mål för utbildning på forskarnivå
Utbildningen på forskarnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna har fått inom utbildningen på grundnivå eller motsvarande kunskaper. Utbildningen på forskarnivå skall utveckla de kunskaper och färdigheter som behövs för att självständigt kunna bedriva forskning (1 kap. 9a § HL). De specifika nationella lärandemålen för doktorsexamen och licentiatexamen enligt Högskoleförordningen återfinns i bilaga 1 till den allmänna studieplanen för ämnet.
Kursen är indelad i följande delmoment, vilka läses separat.
 

--------------------------------------------------------------

Vetenskapsteori för jurister, 7,5 HP (planeras gå nästa gång ht 2013)
 

Kursmomentets mål
 

Kunskap och förståelse:
Doktoranden ska efter avslutad kurs ha utvecklat sin förståelse för de teoretiska frågor som aktualiseras inom vetenskapsteorin i allmänhet och i rättsvetenskapen i synnerhet och ha förvärvat kunskaper om gängse teorier i dagens debatt.
 

Färdighet och förmåga:
Doktoranden ska efter avslutad kurs ha utvecklat sin förmåga att, i allmänhet och i synnerhet inom rättsvetenskapen, identifiera och strukturera vetenskapliga frågeställningar gällande teori och metod och analysera argument på teoretisk nivå. Vidare ska doktoranden ha utvecklat sin förmåga att identifiera metodologiska problem inom rättsvetenskapen och färdighet att tillämpa olika metoder.
 

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Doktoranden ska efter avslutad kurs ha fördjupat sin insikt i den rättsvetenskapliga forskningens möjligheter och begränsningar.

Kursmomentets huvudsakliga innehåll:
– Vetenskapsteori
– Empiri
– Hermeneutik
– Kritisk teori
– Postmodernism
– Reflexiv tolkning
 

-----------------------------------------------------------
 

Rättsvetenskaplig moralfilosofi och etik, 7,5 HP (kommer att hållas nästa gång vt 2013, se även info på doktorandportalen, http://doktorandportalen.iei.liu.se)
 

Kursmomentets mål
 

Kunskap och förståelse:
Doktoranden skall efter avslutad kurs ha utvecklat en fördjupad förståelse för teoretiska och metodiska frågeställningar som gäller förhållandet mellan rättsliga och utomrättsliga normer och värden, samt ha förvärvat kunskaper om rättsfilosofiska och moralfilosofiska/etiska teorier och metoder av betydelse för rättsvetenskapen.

Färdighet och förmåga:
Doktoranden skall efter avslutad kurs ha utvecklat en förmåga att identifiera och strukturera rättsfilosofiska och moralfilosofiska/etiska frågeställningar, samt ha utvecklat en färdighet att tillämpa olika norm- och värdeteorier i ett rättsvetenskapligt sammanhang.

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Doktoranden skall efter avslutad kurs ha fördjupat sin insikt i den rättsfilosofiska och moralfilosofiska/etiska forskningens möjligheter och begränsningar.

Kursmomentets huvudsakliga innehåll:
– Rättsfilosofi
– Moralfilosofi/Etik
– Argumentationsteori

 

Rättsvetenskaplig teori och metod, 15 HP (planeras gå nästa gång vt 2014)
 

Kursmomentets mål:
 

Kunskap och förståelse
Doktoranden skall efter avslutad kurs ha utvecklat en fördjupad förståelse för teori och metodo-logi inom rättsvetenskapen, samt ha förvärvat kunskaper om teorier och metoder som söker besvara rättsvetenskapliga frågor.

Färdighet och förmåga
Doktoranden ska efter avslutad kurs ha utvecklat en fördjupad förmåga att identifiera, strukturera och systematisera teoretiska och metodologiska frågeställningar inom rättsvetenskapen. Vidare skall doktoranden ha utvecklat en fördjupad förmåga att analysera teoretiska argument, samt färdighet att tillämpa olika rättsvetenskapliga metoder.

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Doktoranden skall efter avslutad kurs ha fördjupat sin insikt i den rättsvetenskapliga forskningens möjligheter och begränsningar.

Kursmomentets huvudsakliga innehåll:
– Rättsvetenskapliga teorier
– Rättsdogmatik
– Rättsfilosofi
– Argumentationsteori

Sidansvarig: annika.karlsson@liu.se
Senast uppdaterad: 2013-01-07